Progression en arts plastiques pour la petite section en 2008
Les arts plastiques occupent une place importante dans le programme de l'école maternelle pour la petite section en 2008. Les élèves seront amenés à explorer et à expérimenter différents matériaux et techniques pour développer leur créativité et leur sensibilité esthétique.
Le programme de l'école maternelle en 2008
Le hors-série n°3 du 19 juin 2008 du Bulletin officiel de l'éducation nationale fournit les programmes de l'école maternelle, y compris pour les arts plastiques en petite section. Les objectifs pour cette section sont de :
- Favoriser le développement sensoriel et moteur de l'enfant
- Stimuler l'imagination et l'expression personnelle
- Découvrir et manipuler différentes matières et outils
- Explorer et expérimenter les couleurs, les formes, les textures
- Participer à la création d'œuvres collectives
Programmation et progression
Le site Ecole Petite Section propose des programmations et des progressions pour les différentes notions à étudier tout au long de l'année scolaire. La programmation permet de répartir les notions à étudier sur l'année scolaire. Elle est complétée par la progression, qui précise les compétences et les objectifs à acquérir en lien avec les programmes actuels.
Le choix des oeuvres d'art en petite section de maternelle
Un article publié sur le site DUMAS propose une réflexion sur le choix des œuvres d'art en petite section de maternelle. Il souligne l'importance d'exposer les enfants à un large éventail d'œuvres d'art pour stimuler leur curiosité et leur sensibilité esthétique. L'article rappelle également que les arts plastiques sont devenus les arts visuels selon le Ministère de l'Éducation Nationale en 2008.
La situation artistique
Le site de l'Académie de Poitiers propose une situation artistique pour apprendre à découper en petite section. Les enseignants peuvent travailler en collaboration avec une conseillère pédagogique en arts visuels et un professeur des écoles pour proposer une situation à la fois artistique et pédagogique pour les élèves.
La progression en découpage
Le site Estelle Maternelle propose une progression en découpage pour la petite section en 2008. Les élèves doivent apprendre à tenir les ciseaux et à coordonner leurs gestes pour découper des formes simples. La progression permet de suivre le développement des compétences des élèves tout au long de l'année scolaire.
J'enseigne au cycle 1
Le site de l'Éducation Nationale propose une page dédiée à l'enseignement du cycle 1, qui inclut la petite section. Elle offre des ressources pour aider les enseignants à mettre en place des activités en arts plastiques adaptées aux compétences et aux besoins des élèves.
Une progression pour le cycle 2
Le blog OuiPhi propose une progression en arts visuels pour le cycle 2, mais qui peut être adaptée pour la petite section. La progression s'articule autour d'un cahier des charges pour chaque séance, qui inclut les compétences à acquérir et les matériaux à utiliser.
Guide pour les Arts Plastiques à la Maternelle 2017
Le guide pour les Arts plastiques à la Maternelle 2017, disponible sur le site de l'Académie d'Orléans-Tours, offre des conseils pratiques pour construire une séquence en arts visuels ou graphisme en petite section. Le guide propose différents thèmes d'étude pour varier les activités, ainsi que des exemples d'activités à réaliser.
En conclusion, les ressources disponibles sur le web en 2008 pour la progression en arts plastiques en petite section sont nombreuses et variées. Les enseignants peuvent s'appuyer sur ces ressources pour concevoir des activités stimulantes et adaptées aux compétences et aux besoins de leurs élèves. Les arts plastiques permettent aux enfants de développer leur créativité, leur sensibilité esthétique et leur dextérité motrice.
Hors-série n° 3 du 19 juin 2008 : programme de l'école maternelle
www.education.gouv.fr/bo/20...programmations , progressions - école petite section
www.ecolepetitesection.com/...[PDF] Le choix des oeuvres d'art en petite section de maternelle - Dumas
dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01...1 situation artistique et 7 situations langagières pour apprendre à ...
ww2.ac-poitiers.fr/dsden16-...Progression découpage - Estelle Maternelle - Canalblog
materestelle.canalblog.com/...J'enseigne au cycle 1 - Eduscol - Ministère de l'Éducation nationale
eduscol.education.fr/83/j-e...Une progression pour le cycle 2 - Vous êtes chez Phi !
ouiphi.eklablog.com/une-pro...[PDF] Guide pour les Arts Plastiques à la Maternelle 2017
pedagogie.ac-orleans-tours....Il était une fois un groupe de petits d'âge maternelle, qui étaient très curieux et intéressés par les arts plastiques. Ils ont développé leurs compétences à travers des activités variées qu'ils ont constamment explorées et expérimentées avec beaucoup d'enthousiasme, de patience et de créativité.
Au cours de l'année, les petits se sont familiarisés avec divers matériaux et en même temps ils ont développé leur capacité à comprendre les différents concepts d'arts plastiques et à s'approprier leur expression.
En travaillant avec des matières comme l'argile, des peintures, des couleurs et des tissus, les enfants ont découvert l'expression de l'art et les moyens d'exprimer leurs idées et leurs sentiments.
Ils ont également expérimenté les différentes techniques telles que le collage, le modelage, la décoration ou la sculpture. Les activités permettaient en outre aux enfants d'explorer différents médiums, tels que l'aquarelle, l'huile, le pastel et la gouache.
Les activités ont été stimulantes et ont encouragé la collaboration et la créativité des enfants.
En tant qu'enseignant de petite section, j'ai été vraiment heureux de voir les progrès des enfants et leur aptitude à s'exprimer par l'art. Quel plaisir de les voir créer des œuvres d'art merveilleuses et de les entendre partager leurs expériences et leurs interpretations ! Une expérience inoubliable qui m'a vraiment fait apprécier les arts plastiques.