Progression découverte du monde en CE1
La découverte du monde en CE1 est un domaine d'apprentissage qui permet aux élèves de découvrir le monde qui les entoure. Cela comprend l'apprentissage de connaissances en sciences, géographie, histoire, technologie et en éducation civique.
Les différents thèmes abordés en découverte du monde en CE1
La progression de découverte du monde en CE1 se divise en plusieurs thèmes, qui incluent :
- Les états de l'eau
- L'eau au quotidien
- Les circuits électriques
- L'espace
- Le temps
- Le vivant
- Les objets techniques
- La matière
Chaque thème est enseigné en plusieurs périodes tout au long de l'année scolaire.
Exemples de progression pour la découverte du monde en CE1
Une progression pour la découverte du monde en CE1 peut être organisée de différentes manières. En voici quelques exemples :
Progression 1 : thème des états de l'eau
- Période 1 (septembre-octobre) : connaître les différents états de l'eau
- Période 2 (novembre-décembre) : comprendre comment passer de l'état solide à l'état liquide et de l'état liquide à l'état gazeux
- Période 3 (janvier-février) : comprendre le cycle de l'eau
- Période 4 (mars-avril) : découvrir les propriétés de l'eau
- Période 5 (mai-juin) : connaître la pollution de l'eau et comment la prévenir
Progression 2 : thème des objets techniques
- Période 1 (septembre-octobre) : comprendre comment fonctionne une machine simple (ex : levier, roue)
- Période 2 (novembre-décembre) : découvrir les différents matériaux utilisés pour fabriquer des objets techniques
- Période 3 (janvier-février) : voir comment les objets techniques peuvent aider les êtres humains (ex : prothèses)
- Période 4 (mars-avril) : comprendre comment fonctionne une machine plus complexe (ex : ordinateur)
- Période 5 (mai-juin) : apprendre comment protéger ses données personnelles en ligne
Progression 3 : thème de l'espace
- Période 1 (septembre-octobre) : connaître les différentes planètes du système solaire
- Période 2 (novembre-décembre) : comprendre les phases de la Lune
- Période 3 (janvier-février) : apprendre comment les astronautes vivent dans l'espace
- Période 4 (mars-avril) : découvrir les différentes constellations
- Période 5 (mai-juin) : comprendre les mouvements des astres dans le ciel
Conclusion
La découverte du monde en CE1 est donc un domaine d'apprentissage important qui permet aux élèves de comprendre le monde qui les entoure. Les différents thèmes abordés tout au long de l'année scolaire leur permettent de découvrir des connaissances en sciences, géographie, histoire, technologie et en éducation civique. Les progressions présentées ici ne sont que des exemples, mais elles donnent une idée des différents thèmes qui peuvent être abordés en découverte du monde en CE1.
Questionner le monde - Ce1 - Progression - programmation
www.pass-education.fr/quest...[PDF] Découverte du monde - media.eduscol.education.fr
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www.gommeetgribouillages.fr...QUESTIONNER LE MONDE – progressions CE1/CE2 (années 1 et 2)
www.caracolus.fr/questionne...Questionner le monde CE1 : Vivant, objets, matière 2021-2022
happyfamilya4.wordpress.com...Le monde est un immense lieu de découverte. Chaque jour, les enfants de CE1 apprennent de nouvelles choses sur des cultures et des lieux différents. La progression de la découverte du monde commence par des informations générales sur les continents et les océans, le climat et les saisons. Les enfants apprennent également à reconnaître les principales régions, les sites historiques et les plus grandes métropoles.
Les enfants s'intéressent aussi à la diversité culturelle. Ils apprennent l'histoire passée des pays et des civilisations, ainsi que leurs croyances et traditions. Les enfants découvrent aussi leurs propres cultures et races, et les cultures des autres qui les entourent. En outre, ils développent une compréhension de la façon dont les cultures diffèrent et comment elles interagissent entre elles.
Le but de la progression de la découverte du monde est d'encourager la curiosité des élèves et de les inspirer à en apprendre plus sur le monde qui les entoure. Les enfants sont encouragés à devenir de meilleurs citoyens du monde en étudiant et en appréciant les différentes cultures.
Je me souviens que lorsque j'étais en CE1, je me sentais si excitée lorsque nous avons commencé le cours de découverte du monde. J'ai d'abord appris les noms et lieux des continents et des pays, ce qui me permettait de rêver des voyages que je pourrais faire à l'avenir. Plus je découvrais de choses différentes, plus je devenais curieuse de connaître les cultures et traditions des autres. J'ai hâte de voir ce que les prochaines leçons me réservent! ...