Progression en arts plastiques en 4ème
L'enseignement des arts plastiques est essentiel pour les élèves du collège, car il leur permet de développer leur créativité, leur sensibilité et leur appréciation de l'art. Pour les enseignants, la progression en arts plastiques en 4ème est un enjeu important pour aider les élèves à approfondir leurs connaissances et compétences dans ce domaine et pour les préparer à l'examen du brevet.
Les ressources disponibles
Les ressources disponibles en ligne pour aider les enseignants à construire leur progression en arts plastiques en 4ème sont nombreuses et diverses. Le portail Eduscol propose des ressources d'accompagnement pour le programme d'arts plastiques au collège. Ce document met en avant la séquence comme unité de progression et encourage les enseignants à penser l'enseignement dans une logique de cycle.
Une autre ressource intéressante est la progression spéciale pour la classe de 4ème proposée par l'école internationale de PACA. Ce document met l'accent sur l'importance de partir des besoins des élèves pour cibler le bien-être et l'estime de soi lors du retour à l'école.
Le site InSitu, portail pédagogique de l'académie de Nantes, propose également des ressources pour aider les enseignants à construire leur progression en arts plastiques. Il suggère de prendre en compte les notions de planning, de progression curriculaire, de compétences et d'évaluation lors de la conception de la progression.
Les programmes et les compétences
Les programmes d'arts plastiques pour les quatre années du cycle 3 et du cycle 4 du collège comprennent trois questions majeures, selon le blog de Mme Marcelot. La première concerne la représentation et la perception. La deuxième concerne la matière, les outils, les techniques et les procédés. La troisième concerne la création, la production et la diffusion.
Pour aider les enseignants à concevoir leur progression, le site de l'académie d'Amiens propose des pistes pour la construction pas à pas de la progression des apprentissages par compétences. Cette méthode permet aux enseignants de construire leur progression en partant des compétences à acquérir et en organisant leur progression de façon spiralaire.
Les séquences pédagogiques
Plusieurs séquences pédagogiques ont été élaborées pour la classe de 4ème en arts plastiques. Le site de l'académie de Strasbourg propose une série de séquences sur l'image en mouvement. Cette série de séquences est proposée par le professeur Adrien Schieber et permet aux élèves de découvrir différentes formes d'images en mouvement, comme le cinéma d'animation, la vidéo ou la performance.
Le site de Perezartsplastiques propose également des ressources pour aider les enseignants à construire leur progression en arts plastiques. Les articles sur le cycle 4 suggèrent des idées de séquences pour aider les élèves à approfondir leurs connaissances et compétences en arts plastiques. Il propose également une progression des compétences du cycle 2 au cycle 4 pour aider les enseignants à construire leur progression de façon spiralaire.
Conclusion
En conclusion, il existe de nombreuses ressources en ligne pour aider les enseignants à construire leur progression en arts plastiques en 4ème. Les programmes et les compétences à acquérir ont été clairement définis, et les ressources proposées permettent aux enseignants de construire leur progression en fonction des compétences à acquérir et des besoins des élèves. Les séquences pédagogiques élaborées par des enseignants sont également une source d'inspiration pour aider les enseignants à construire leur progression. En utilisant ces ressources, les enseignants peuvent concevoir une progression en arts plastiques en 4ème qui permettra aux élèves de développer leurs connaissances et compétences tout en appréciant et en créant de l'art.
Ressources d'accompagnement du programme d'arts plastiques au ...
eduscol.education.fr/332/ar...[PDF] Progressions arts plastiques 2020-21 Classe de 4ème ...
ecoleinternationalepaca.fr/...InSitu - progression - Portail pédagogique : arts plastiques
www.pedagogie.ac-nantes.fr/...Construire pas à pas la progression des apprentissages par ...
arts-plastiques.ac-amiens.f...LES PROGRAMMES ET PROGRESSION - Le blog de Mme Marcelot
www.monblogartsplastiques.c...Quatrième - Arts plastiques - Espace pédagogique
pedagogie.ac-strasbourg.fr/...cycle 4 - Arts Plastiques
perezartsplastiques.com/cat...Progression des compétences du cycle 2 au cycle 4 - Arts Plastiques
perezartsplastiques.com/201...[PDF] Progression spiralaire – Axe du 5ème 4ème 3ème
ent2d.ac-bordeaux.fr/discip...année
Les Arts plastiques en quatrième année sont une occasion incroyable d'explorer et de s'amuser avec des techniques différentes en utilisant des outils variés.Durant cette année, les élèves auront l'occasion d'améliorer leurs compétences artistiques et leurs capacités créatives. Ils apprendront à créer des œuvres d'art originales et uniques avec des matériaux divers et variés.
En quatrième année, les élèves pourront bénéficier d'un plus grand nombre de projets à réaliser. Les enseignants leur appellent à explorer différents médiums tels que la peinture, le graphisme, la sculpture, l'illustration et la photographie. Cela leur donne l'opportunité de s'amuser avec ces techniques et de les expérimenter.
Les élèves seront également appelés à développer leurs compétences en arts plastiques et à apprendre à travailler plus efficacement. Ils développeront des habiletés en dessin, en modélisation, en couleur et en composition. Les arts plastiques encouragent aussi les enfants à découvrir de nouveaux moyens de penser et de travailler.
Enfin, les enseignants en arts plastiques donnent aux élèves une plus grande liberté et les encouragent à exprimer leurs idées créatives. Cette année sera donc une opportunité unique pour les élèves de s'amuser et de créer des œuvres d'art uniques et intéressantes.
Lorsque j'étais en quatrième année, j'ai eu l'occasion de participer à un projet d'arts plastiques qui m'a beaucoup appris et m'a pouss ...