Progression pour le graphisme du pont en MS
Le graphisme est un domaine important à explorer pour les enfants en maternelle. Il permet à l’enfant de s’exprimer visuellement, de développer sa motricité fine, de stimuler sa créativité et de travailler la coordination entre la main et l’œil. La progression pour le graphisme de pont en Moyenne Section (MS) est cruciale pour aider les enfants à développer de nouvelles compétences. Cet article présente des séquences, des exercices et des activités pour guider les enseignants dans leur démarche d'enseignement du graphisme de pont en MS.
Objectifs du graphisme de pont en MS
L'objectif pour l'enfant est de découvrir un nouveau geste graphique qui est le pont et de savoir le maitriser. Les objectifs principaux sont :
- Découvrir la notion de saut tout en manipulant des objets ou dans l'espace.
- Prendre conscience de la forme qu'est le pont.
- Tracer des lignes pour former un pont à travers des parcours, des ateliers et des exercices.
- Développer la motricité fine et la coordination entre la main et l'œil.
Séquences pour le graphisme de pont en MS
Les séquences pour le graphisme de pont en MS peuvent être réalisées en 3 étapes :
Étape 1 : Découverte du geste graphique
Le but de cette première étape est de faire découvrir aux enfants la notion de saut tout en manipulant des objets ou dans l'espace. Il est donc important de réaliser des exercices de saut pour que les enfants se rendent compte de la nécessité de faire des sauts pour passer d'un objet à un autre. Les exercices suivants peuvent être réalisés :
- Atelier saut : Les enfants doivent sauter de plots en plots, d'un cerceau à un autre ou d'un banc à un autre.
- Atelier saut avec des balles : Les enfants doivent sauter tout en se lançant des balles entre eux.
- Atelier saut avec des cordes : Les enfants doivent sauter à la corde tout en chantant.
Étape 2 : Manipulation des ponts
Dans cette étape, il est important de faire manipuler des objets en forme de pont pour que les enfants prennent conscience de la forme qu'est le pont. Les enfants peuvent manipuler des ponts en bois, en carton ou en pâte à modeler pour mieux comprendre la forme. Les activités suivantes peuvent être réalisées :
- Atelier de manipulation de ponts : Les enfants doivent manipuler des ponts en bois, en carton ou en pâte à modeler en les faisant passer d'un point à un autre.
- Atelier de dessin de ponts : Les enfants doivent dessiner des ponts à l'aide de leur doigt, de craies ou de feutres.
Étape 3 : Tracer des ponts
Dans cette étape, les enfants doivent tracer des ponts à travers des parcours, des ateliers et des exercices. Les activités suivantes peuvent être réalisées :
- Atelier de parcours de ponts : Les enfants doivent tracer des ponts à l'aide de leur corps en passant sous des cerceaux, en enjambant des bancs ou en sautant par-dessus des plots.
- Atelier de dessin de ponts : Les enfants doivent dessiner des ponts à l'aide de différents outils tels que les pochoirs, les tampons ou les rouleaux à peindre.
- Atelier de découpage de ponts : Les enfants doivent découper des ponts à l'aide de ciseaux.
Exemple de séquence pour le graphisme de pont en MS
Voici un exemple de séquence pour le graphisme de pont en MS :
- Étape 1 : Les enfants découvrent la notion de saut tout en manipulant des objets ou dans l'espace.
- Atelier saut avec des balles
- Atelier saut avec des cordes
- Étape 2 : Les enfants manipulent des ponts en bois, en carton ou en pâte à modeler pour mieux comprendre la forme.
- Atelier de manipulation de ponts
- Atelier de dessin de ponts
- Étape 3 : Les enfants tracent des ponts à travers des parcours, des ateliers et des exercices.
- Atelier de parcours de ponts
- Atelier de dessin de ponts
- Atelier de découpage de ponts
Conclusion
Le graphisme de pont en MS est une compétence importante à enseigner aux enfants. Les séquences, les exercices et les activités décrites ci-dessus peuvent aider les enseignants à guider les enfants dans leur apprentissage du graphisme de pont. Il est important de choisir les activités selon les besoins et les capacités de chaque enfant pour qu'ils puissent progresser à leur rythme. Le graphisme est un domaine vaste et varié qui permet aux enfants de développer leur créativité et leur motricité fine.
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